top of page

Дресвянникова И.В., учитель начальных классов, учитель ОРКСЭ.

Основы светской этики

4 Класс

Тема урока: СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

 

фото школы.JPG

427305, Удмуртская Республика, Вавожский район, с.Какмож, Школьная, 3
Телефон: 8 (34155) 5-22-87 
Факс: Нет
E-mail: kakmozh_sosh@mail.ru
Информационные ресурсы организации: Нет 

Директор: Шулаков Алексей Викторович

Лукиных Л. В., учитель начальных классов

Интерактивные игры

 

                     Кусакина Т. В., учитель обществознания            

 

 

 Технологическая карта урока по обществознанию в 5 классе

Тема учебного занятия: Семейное хозяйство (урок 2)

 

Тип учебного занятия: урок «открытия» нового знания

Цель учебного занятия: создание представлений об особенностях ведения домашнего хозяйства  и совместном труде, формирование УУД.

 Задачи учебного занятия:

обучающие: овладеть понятиями потребности, рачительный хозяин; расширить представление об особенностях распределения обязанностей в семье.

развивающие: формировать умения самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации, анализировать факты.

воспитывающие: способствовать формированию позитивного отношение к семье, выработке собственной ответственной позиции.

Прогнозируемые результаты учебного занятия:

Предметные: Научатся: характеризовать семейно- правовые отношения, давать определения.

Получат возможность научиться: анализировать важные признаки семьи, такие как совместный труд и ведение домашнего хозяйства; работать с тек­стом учебника; решать логические за­дачи; высказывать собственное мнение, суждения.

Метапредметные:

познавательные: учащиеся смогут самостоятельно формулировать проблему,  выделять и анализировать  необходимую информацию из текста и источников, строить рассказ для устного выступления.

регулятивные: смогут составлять план и последовательность своих действий по подготовке к выступлению.

коммуникативные: участие  в коллективном диалоге, работа в паре; способность обосновывать собственное мнение; уважение к иной точке зрения.

Личностные: сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новому учебному материалу; вы­ражают положительное отношение к процессу познания; адекватно понимают причины успешности/ неуспешности учебной деятель­ности, понимать значение семьи в жизни человека, формировать   нравственную культуру, развивать уважение к членам семьи;

Используемая технология:

проблемно-диалоговая, работа в парах, ИКТ-ресурсы.

IMG_0090.JPG
IMG_0093.JPG
IMG_0067.JPG
bottom of page